筆者是一名從事技工教育二十年的教師，這些年一直在關注技校生，發(fā)現(xiàn)這些所謂的差生智商并不差，情商也不低，但是自信心不足。筆者是教授機電專業(yè)的，在教學過程中始終貫穿點燃希望，放飛理想技校生自信心的培養(yǎng)這···

一、與學生談心的藝術 談心，是交談雙方通過心理交流，達成心理默契的過程。在教學中如何通過談心達到知心的目的呢？ 1．備好談心課 每次談心前都要有明確目標。備課應包括談什么、怎樣談、被交談學生的思想狀···

隨著信息化社會的發(fā)展以及數(shù)字技術的廣泛應用，計算機在社會各個領域發(fā)揮了重要的作用，隨之帶來了對計算機專業(yè)技能人才需求的不斷增多和對專業(yè)要求的不斷提高。因此，中職教育要與時俱進，跟上社會需求變化的步伐···

在日常的技工院校教學工作和生活中，經常可以看到這樣的場景：某位同學正在路上走著，另一位同學突然伸腳把他絆倒，引來一片幸災樂禍笑聲；課前唱歌，突然有人怪聲怪調，立刻引來哄堂大笑；上課時，老師講到某個地···

隨著我國社會經濟的發(fā)展，我國對財務會計人才的需求也在逐漸增加，因此中職院校將會計專業(yè)視為重點建設專業(yè)。而職業(yè)素質是任何一個從業(yè)人員想要獲得一份好工作的基礎與前提，對中職會計專業(yè)的學生也是一樣。通過相···

體驗式教學是指教師以一定的理論為指導，根據學生的認知特點和規(guī)律，讓學生親身去感知、領悟知識，通過創(chuàng)造實際的或重復經歷的情境和機會，呈現(xiàn)或再現(xiàn)、還原教學內容，使學生在親歷的過程中理解并建構知識、發(fā)展能···

俗話說：金無足赤，人無完人。任何人都不可能是完美的，誰都可能犯錯誤，更何況是處于青春期的職教學生。長期以來，我們的教育管理似乎存在一種誤區(qū)，就是學生一旦犯了錯誤，我們就覺得他大逆不道、不可饒

在當前大力發(fā)展職業(yè)教育的大環(huán)境下，企業(yè)對技術人才的要求也越來越高，為了更好的提高學生就業(yè)時的技能本領，我們在教學中必須加強學生實踐動手能力的培養(yǎng)和提高，培養(yǎng)出社會和企業(yè)真正需要的一線急需的技能型人才···

一、PPT課件已成為機械類專業(yè)課程教學的好幫手 機械類專業(yè)課程的知識普遍比較抽象，在以往的教學中，模型、掛圖是教師課堂教學的必備工具，但其準備、攜帶和使用都很不方便。PPT課件將大量的信息（包括圖片···

一、PPT課件已成為機械類專業(yè)課程教學的好幫手 機械類專業(yè)課程的知識普遍比較抽象，在以往的教學中，模型、掛圖是教師課堂教學的必備工具，但其準備、攜帶和使用都很不方便。PPT課件將大量的信息（包括圖片···

高等技術院校是中國經濟發(fā)展必不可少的教育形式。一般理解為高等職業(yè)教育，具體為高等技能教育。也有人以為高等一詞意指高等教育，是理論性教育。比如以往的中等教育以培養(yǎng)中、初級技能人才為培養(yǎng)目標，這類學校的···

今年來，我國技工院校校企合作取得了長足進步，在各種成果展示上也能夠看到很多校企合作的成功示范，但從宏觀上看，當前技工院校的校企合作仍然處于比較初級的階段．其合作模式、運行模式等方面并不完善。 一、當···

如何做一名合格的職業(yè)教育教師 摘自《職業(yè)教育指導》 摘 要：面對特殊的教育對象，從事職業(yè)教育的任何一名老師都必須將自己培養(yǎng)成合格的職業(yè)人士，具備職業(yè)人士的基本素質、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)態(tài)度、溝通力、辦公室···